Просмотры

Обсуждение:ЕГЭ

Материал из Lurkmore

Перейти к: навигация, поиск

== ==----

Архив-1Архив-2

Теперь уже нет нелинейности в расстановке баллов. а кусочно-линейная схема.http://repetitor-narodu.ru/?p=767

Феерическая расстановка точек над ЕГЭ и современной системой образования: http://youtu.be/9yki7669E_A Всем заинтересованным рекомендую к просмотру.

Содержание

[править] 65 баллов для олимпиадников

В этом году минобрнауки издало приказ, согласно которому призеры и победители предметных олимпиад (за исключением всероссийской) должны набрать не менее 65 баллов (а может и больше, зависит от решения конкретного ВУЗа) по профильному предмету. Программист-кун с двумя дипломами срет кирпичами при виде б-гомерзкого ЕГЭ по информатике с переводом из одной системы счисления в другую.

Милая, где пиздеть училась? В ЗПР? А на логику задачи не давали, или только в пукан и на ротан давали???

UPD: В 2014г. чтение за 3 дня до экзамена по 2 часа/перед сном тестов ЕГЭ по руссишу на Яндексе (с бодуна + бухло) помогло технарю-куну (ставил анальные камеры для ЕГЭ в анал школоте собственноручно, ибо работаю на ZOG) сдать это гавно на 65 баллов. Школота + ботаны + раки, сдавшие меньше 65 объебалов - отсасывают по-очереди, ибо сиська у меня одна. PROFIT ??? Технарь-кун.

Кефир бухал?
Хах, тоже писал ЕГЭ в 2014, тоже готовился почти так же. И набрал тоже 65 баллов.

Один хер, поступить не всегда бывает просто. Но готовиться можно уже сейчас, неофициальный сборник ЕГЭ 2015 выложен здесь http://hellper.ru/gia-i-ege/815-skachat-sbornik-ege.

[править] Вся суть подготовки к ЕГЭ

Ege-matematika.jpg

Эта картинка обязана быть в статье, ящитаю. Для самых маленьких - обратите внимание на циферки. Изображение реальное, увидел книжку в окне ларька, охуел, потом, прийдя домой, полез искать в сети. Вот здесь ее можно купить, кому интересно: http://shop-kp.ru/goods/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0

[править] сайт фипи не выдержал размещения ЕГЭ

По состоянию на 23.01.2014 вышеуказанный сайт лежит. А на нем размещен официальный банк заданий. Если это продлится достаточно долго(и если, конечно, это фипи лежит, а не мой провайдер вконец ебнулся), сие явление необходимо будет задокументировать.

[править] Льготы

Запилите список льгот при поступлении. Точно есть льготы для детей погибших шахтеров и военных, для сирот и для всяких Шорцев, Якутов и т. п..

[править] ЕГЭ против коррупции ©

Тот кто верит в честность ЕГЭ может посмотреть список абитурентов в МИФИ за этот год. Особенно фамилии тех у кого 300(!) баллов. http://dl.dropbox.com/u/2915460/screenshots/mipt_2011.png

На сайте МИФИ http://www.abitu.ru/pk/official/lists/pmf300711-arpgqq6sghu

[править] Допилить про второй мед

Допилите про Epic Fail ЕГЭ, как в этом году во второй московский мед набрали over 9000 мёртвых душ.

[править] Группа втентакле с ответами на ГИА

Анонимус нашёл группу с ответами на ГИА и ЕГЭ (9575 человек): http://vkontakte.ru/club25706511 Как будем рейдить?—

Пристыдить. Мол, из-за таких, как вы, всякие долбоёбы попадают в ВУЗы и становятся врачами-убийцами, авиаконструкторами, чьи самолёты падают, архитекторами, чьи дома рушатся. Ну или просто офисным планктоном, который только и умеет, что втентакле сидеть… Таких неучей надо поголовно забривать в армию, на лесоповал, улицы подметать! И вообще, ещё одного поколения долбоёбов россия не переживёт!

Толку от этого "пристыдить". Нас учителя стыдили два года, а на экзамене сами дали ответы. Школьник-кун, 2013 год.

[править] Немного поправок/добавлений от того, кто занимается приемом в вузе и сталкивается с результатом этого Эхехе.

Насчет «Регионально-целевых мест» стоит дополнить:
1. По факту они предназначены для того, чтобы набрать абитуриентов из деревень и микропоселков. После окончания ВУЗа они обязаны будут вернуться в свою поебень и пахать там как рабы 2-5 лет, без права покинуть место, куда их послали.
2. Мест для них не 2-3 на факультет, как написано, а более 150 при наличии всего 500 бюджетных мест. (что на некоторых факультетах составляет до 50% бюджетных мест).

Ну и есть мнение, что запил ректора второго медвуза — обычная подстава. Пояснение:
1. Ректор был ярым противником ЕГЭ, а в него такое бабло вбахано, что его тут же выпилили, чтобы не мешал дальше его (бабло) пилить.
2. Стукачок уж больно внезапный. Взял и прибежал.
Ну и еще пара мыслей, но они вам ни к чему.


[править] Следует добавить в статью

Явно интересную вещь с сайта ЕГЭ. http://rghost.ru/31789461/image.png ___________________________________

Часть про ЗНО на Украине немного устарела. Указом Министерства Науки и Образования Украины, с 2012-го года снова будет сдаваться тест по всемирной истории. Добавьте, пожалуйста.

Интересное описание типичных ошибок http://ege.karelia.ru/Default.aspx?pageid=109 «Гидрофосфат» — прочитан компом как «Пидрофосфат», что символизирует. Там же: «Денис»- «Пенис»

Раздел «Итого» писала пропагандистская сцука.

[править] Мдя

С каждым днём всё больше убеждаюсь, что я зафейлю этот ебучий ЕГЭ.Давление в СМИ,УНЫЛОЕ ЗУБРЁЖНОЕ ЗАДРОТСТВО,несправедливоасть, ебанутость, в общем тотальный пиздец. Только и остаётся, что извергать жопоболь…

Учитывая тот крайне прискорбный факт, что ты игнорируешь пробелы после знаков препинания, не могу с тобой не согласиться. — Евгений Литвагинстена срача 23:15, 29 января 2012 (MSK)

[править] Хелп

Вместе с результатами BARSIC по физике появился вопрос: можно ли по диплому третьей степени поступить в ЛЭТИ на ФКТИ?


[править] Годная подборка статей по сабжу

http://scepsis.ru/tags/id_43.html

Бред. Я срал, как они пишут. Дед-Бородед 21:02, 29 мая 2012 (MSK)

[править] Амне нравится ЕГэ

[править] ЗНО

> В 2010-м году для желающих пройти ЗНО обязательны два предмета: украинский язык и литература (один предмет) и или история Украины (тестирование по всемирной истории невозбранно упразднено), или математика. P.S. С 2012 года всемирное таки возобновлено P.P.S С 2015 всемирную опять отменили

[править] предметы?

а вообще какие предметы вообще там присутствуют? и как выглядят тесты по биологии?

    русский, матёша (обязательные), общ., история, биол., физика, иностранные яз., химия, география, литература. вроде так
    мой совет (я сдавал): при должной подготовке егэ реально сдать на уровне "пятёрки" (экзы по выбору примерно 67 баллов, по матёше где-то 74)

[править] Фейл № 9

Теперь перечень ЕГЭ для поступления ВУЗы обязаны утвердить до 1 марта.


[править] Чтобы стать героиней, достаточно Единого Муниципального экзамена в 9-ом классе

http://www.trud.ru/article/17-06-2008/130116_matematika_ubila_luchshuju_uchenitsu_rossii.html

[править] ЕГЭ-2012

Анонимус стал участником сей компании в 2012 году и сдавал русский с математикой, да и информатику в придачу (в нерезиновой). И сдал довольно удачно, наботал аж 209 баллов, но не об этом сейчас. Итак, все хитросплетения ЕГЭ-2012 ниже:
1) В связи со «Всероссийским списыванием 2011» серьёзно ужесточили правила с сотовыми телефонами на экзамене. Во многих школах поставили глушилки, кое-где устраивали даже досмотры, прежде чем пропустить в пункт приёма, что естественно является нарушением всех прав. Вышесказанное как бы намекает, что брать сотовый с собой неразумно и даже опасно. Если поймают — выгонять с песней, и спрашивать не будут. Кстати, с 2012 года выгоняют без права пересдачи, если поймали с телефоном в руках. Сдавать ЕГЭ повторно будешь уже после армии, если живым придёшь, конечно
2) Так что же, писать своими силами? При этих словах у любого школьника начинают бегать глазки, будто бы его задницу через пять минут надерут отцовским ремнём с пряжкой. Да нет, успокойся. Аноним знает, как всё провернуть. Алсо, стоит вспомнить, как делали шпоры наши мамы с папой — берём листочек и всё записываем. А ещё можно на принтере распечатать со шрифтом, равным восьми. Разрезаем на маленькие листочки и вуаля, шпоры готовы. Теперь важно грамотно расфасовать их по карманам. Мальчикам рекомендую одевать на экзамен пиджак, ибо карманов там больше, чем у Вассермана. Советую попрактиковаться за день до экзамена и запомнить, что и где лежит, так будет проще ориентироваться на экзамене. Чуть не забыл, что неплохо бы нарезать простые маленькие пустые бумажки и раздобыть маленький карандаш или ручку. Положи это всё хозяйство в отдельный карман. Зачем? Читай ниже об этом
3) Итак, мы пришли и сели.. В аудитории молчания.. Что же дальше? Всё легко и просто, нынешнее школотьё настолько отупело, что без сотовых и шагу шагнуть не может, однако подсмотреть можно, мы-то умные! Давай поразмышляем, сколько бумажек формата А4 будет на столе экзаменуемого при сдаче? Одна, две? Боюсь, что 22. Именно таким образом можно легко списать. Итак, достаём нашу заранее подготовленную шпору и, нет, не смотрим под партой, а просто кладём на стол. Проверяющие офигеют от твоего хамства, но сделают вид, что не заметили сего факта. Далее прячем шпору в кипах бумаг, ну и при случае удобном прячем обратно в карман. Дело сделано
4) Для чего же нужны белые листочки и карандаши? А вот зачем. По поводу сотовых я уже сказал, а вот простой калькулятор взять на экзамен не грех. Кстати, будь аккуратен, пряча его в боковые карманы брюк. Проверяющие, если заметят выступающие сиськи, могут вежливо попросить положить аппарат на стол, и тут уж не отвертишься. Допустим, мы всё спрятали. Сей метод помог мне на математике и информатике, когда нужно что-то подсчитать, а доставать калькулятор в аудитории сложно. Итак, достаём наш листочек, и записываем пример, который нужно подсчитать. На листочек может уместиться гораздо больше, чем в голове. Выходим в туалет и спокойно считаем на ЭВМ, а карандашиком записываем ответ. Приходим и скатываем
5) Насчёт сортиров. С 2012 года проверяющий имеет право лишь сопроводить(!) экзаменуемого (то есть тебя, любимый анонимчик) лишь до дверей туалета, но не может заходить внутрь. Если такое произошло, то прости, планы рушатся, но советую написать заявление при выходе из аудитории, мол, права нарушены. Но это уже поможет кому-то другому на следующем экзамене
6) Интересное происходит с ответами, которые заранее выкладывают в сеть до начала экзамена. Министерство Образования решило перевоспитывать выпускников и начало сливать неправильные ответы в сеть за день-два до экзамена. Собственно, не советую вообще пользоваться этим, так как лохотрон. Однако система дала сбой, верные ответы на математику, физику и обществознание просочились за день до экзамена. СМИ было попытались раздуть скандал, мол, как так, но Министерство Образования (в лице Глебовой) тут же сказало, что это наша работа, да и неправильные ответы вовсе. Однако аноним утверждает, что ответы были верными. Кто успел, тот успел, а так все опоздали
7) Главная задача ЕГЭ (уравнять всех в правах) так и не была выполнена. Если в крупных городах списать бывает очень-очень трудно, то в более мелких, в километрах 20 от Москвы, проверяющие уже сами всё решают за выпускников. Алсо, таким образом поступает половина Московской области в престижные московские ВУЗы. Правда, благодаря своей тупой башке дольше года на бюджете они не учатся, но некоторым всё-таки удаётся выжить. А многие выпускники специально перед 11 классом уезжают в глушь к бабуле, чтоб потом всплыть в нерезиновой с 299 баллами из 300

«нынешнее школотьё настолько отупело, что без сотовых и шагу шагнуть не может», а ты настолько умный, что 10 формул выучить не можешь, обязательно шпоры, выбрал самый простой экзамен, у меня знакомый в этом году готовился 2 дня перед экзаменом сдал инфу на 80, так что стыдись…

Не пизди, у меня за информатику тоже 80

Хуета какая-то со шпорами. Всё честно сдал и норм. Лучше не ебать себе мозги — егэ суть задрочка тупая.

Значит рус.яз.+матем 129, с учетом какой легкий русский язык, математика баллов 60??, с учетом насколько простая часть В+С1=66 баллам, хотя в этом году даже С2, С3 и С5 были очень простыми, и все выпускники должны были набирать 70+ баллов, зато называть всех тупыми это да… P.S. ему не нужна была инфа, он ее сдавал, так для себя…

По поводу всего вышесказанного: сдавал ЕГЭ еще в 2008 году, тогда (на примере математики) это был спиномозговой тест + часть Б состоящая из быдло заданий и 5-6 заданий С из которых решаемо было 2(остальные для задротов, ибо в быдляцкую школьную программу не входили). Все спокойно решалось без списывания, телефонов, ответов и прочей поебени со шпорами (не выучить ебаные 3.5 формулы может только конченный дегенерат). По поводу русского, то я как технарь имевший по 40+ ошибок на диктант, написал данное чудо на 66 по причине уебищности части А и читерского сочинения где половину баллов можно заработать на демонстрации СПГС. Что касается того что в мухосрансках все проще: мой мухосранск в 10000 км от мкада, и у нас за любой сраный телефончик выгоняли, на наши права ложили болт и всячески пытались подковырнуть даже под честных задротов. А все дело в том что экзаменаторы приезжали из райцентра, весь сдающий сброд свозили с окрестных деревнь в одну школу. Не думаю что сейчас за этим следят менее чутко, хотя скорее всего все зависит от конкретной ситуации. 95% все таки находятся в равных условиях, на остальные 5 хитрые или мажористые проценты всем похуй.

Да вы охуели? ЕГЭ, судя по заданиям, гораздо легче, чем экзамен в самый заебышный вуз, когда еще поступать надо было по вузовским экзаменам. Вы охуеете от того, что на сессии в вузе задротства на один только экзамен столько же, сколько на весь ебаный ЕГЭ. В общем сжали булки и пошли готовиться, а не хуи пинать. Для хуепинания будет целое лето.

Коллекция перлов из ЕГЭ. —11:29, 15 июля 2012 (MSK) —Анонимус

[править] Пиндостан

Со слов что помнит анонимус как это всё было лет 12 назад. Есть два теста SAT или ACT, оба теста не имеют никакого дела с МинОбр и прочими бюрократами, это две абсолютно коммерческие бизнецы, как впрочем и все вузы. На SAT могут посмотреть все вузы на ACT могут посмотреть не все, но при этом все могут положить хуй и на то и на другое. То есть в принципе эти конторы пытаются дать независиммую оценку парой тупых циферок. За эту оценку надо платить самому. Вообще какой-нибудь скандал на тему нечестности вполне может стать леталным для этих контор которые заколачивают нехилое бабло на толстых книжках по практике преодоления ихнего же экзамена. На одних хороших циферках далеко (в Harvard например) не уедишь; везде надо писать оффициальное заябление с сочинением как ты провёл лето, своими доблесками в школе и так далее. Понаехавшие могут заменить английскую часть тестов на TOEFL и хотя оффициально это не должно плохо влиять, но на самом деле конечно всё не так.

SAT — тест из двух частей, английский и математика. Каждая часть весит максимум 800 баллов. Английский в основном в духе из вопросов типа как правильно сказать пять кочергов. Математика предельно простая — алгебра, немного тригонометрии, примерно уровень 8-го класса в советской физ-мат школе. Вопросов очень много и тест идёт на время, в принципе тестируется скорость и внимание. Неправильные ответы караются больше отсутсвующих. Выше 1500 из возможных 1600 это не в рот ебись какой результат можно хвастаться. Дети в основном пишут между 1250 и 1450. За правильное имя на обложке всех тестов и пустой тест по слухам даётся где-то 600 очков.

ACT по сути та же афёра, тоже английский и математика, математика та же самая, на английском есть секция где надо чего-то написать. Ещё на выбор науку или исторю или чего-нибудь. Оценка равна проценту пишущих этот тест людей которые написали хуже тебя.

[править] Корейский рандом заданий

в 2012 году на егэ по обществознанию в Москве анонимусу попался КИМ,в котором в одном задании части А был вопрос где нужно было подобрать правильно определение термину из четырёх вариантов, а в первом задании части B был вопрос где надо было написать определение для термина и рядом как положено была связка-пример, которая отвечала на вопрос части А. win для школьника и fail для системы!

[править] Правка

Тащем-та, в статье говорится, что илитные ВУЗы набирают ВИПов за бабло на вступительных, но это не совсем верно. В лучших ВУЗах Москвы и СПб конкурс такой, что даже если купить долбоебу 100 за вступительное, ему это сильно не поможет — проходными идут места по 90 в среднем за экзамен, то есть если ЕГЭ (а помимо вступительного их минимум два) меньше 85-80, то и вступительное особо не тащит. Так что покупка вступительного — небольшой приятный бонус, а не способ пропихнуть конченого мудозвона.

[править] И по сабжу

ЕГЭ, по сути, тест IQ в рамках определенной сферы знаний, а прогрессивная шкала — способ разницу в этом айкью подчеркнуть. Умственно развитый школьник врубается, что от него требуют не продемонстрировать «умение мыслить» (все эти общие фразы — скрежет по говну вилами, ни один экзамен такого проверить не может), а требуют подготовиться в рамках строго определенной задачи. Одаренные дети пиздуют на олимпиады и там свои сверхумения подтверждают, а если вы никогда ни на каких олимпиадах не были и завалили ЕГЭ — дело не в ЕГЭ. Вы просто говно, а не одаренные дети, пусть даже ваша бабушка иного мнения.

Припилите доставляющий отрывок из советского фильма: http://www.youtube.com/watch?v=0oHdXe_7dB4

[править] Израиль

Таки ви думали шо они этим не страдают? Щас. У жидов не как у людей.

Во первых, предметов дохуя. Реально дохуя — 152 блять предмета. Для каждого из них надо придумать вопросы, принять экзамен, проверить, надзирать, итд. И это каждый год, а для матана и аглицкого — два раза в год.

Во вторых, у КАЖДОГО предмета (кроме там животноводства или прочей хуиты) есть 3 или больше уровня сложности. Есть т. н. «ехидот лимуд» — «единицы обучения», каждая ехида — примерно год обучения.

И в третьих, школотон САМ в свои сраные 16 лет определяет какие предметы на каком уровне он будет учить и собственно сдавать.

Чтобы получить аттестат, надо набрать 19 ехидот как минимум с максимумом в около 50 этих ваших ехидот. Причем минимум состоит из: 8 ехидот ГСМной хуиты типа литературы и бляблии (таки да, это часть школьной программы. Средний НАЦИОНАЛЬНЫЙ балл в 66 с проходным баллом в 60 как бы намекает); 3 ехиды матана (примерно шестой класс советской школы), 3 ехиды аглицкого (уровень языка примерно «лец ми спик фром май харт») и остаток на выбор.

Нужно ли сказать, что меньше 50% выпускников таки получают сраный аттестат, а только 5% ИДУТ на 5-ехидотный матан?

[править] ЗНО (оно же — ВНО)

В нём де-факто целых две шкалы оценивания: 1) т. н. тестовый балл; 2) рейтинг. В сертификат идёт именно последний. Лулзы в том, что:
1) максимальный тестовый балл в разных тестах может быть разным, а рейтинг кругом — от 100 (да, да, 100 баллов украинская школота получает уже за саму явку на тестирование) до 200;
2) у двух школьников при одинаковом тестовом балле может быть разный рейтинг, а порой тот, у кого тестовый балл немного ниже, может даже получить более высокий рейтинговый балл. Не знаю, как сейчас, но в 2009-м это был просто неиссякаемый источник фрустраций для всех сдававших. В соответствующей группе контактика вопли о «мудаческой шкале» раздавались чаще, чем плач по потерянным медалькам;
3) чтобы получить заветную «двухсотку», не обязательно написать тест на максимальный тестовый балл; анонимус-тян сама обманула систему таким образом, получив 200 рейтинговых баллов по английскому за 58 тестовых при максимуме в 60. Вместе с тем, по языку и лит-ре мне до 200 не хватило всего ОДНОГО тестового балла. Результат — 199,5 в сертификате и несколько часов крика, слёз и соплей. ИЧСХ, толку от таких баллов впоследствии было, как с козла молока: так и не прошла в инъяз, куда безумно хотела, на бюджет (контракта себе позволить не могла и не могу, ибо классическая нищебродка из классической нищебродской семьи). На «моём» направлении было всего 17 бюджетных мест и ровно втрое больше льготников.

[править] В Фейлах видос не фейк ли

Посоны, видос с даунами из РГТЭУ по новостям крутили, но я на тытрубе его глядел и там в середке губы на звук ваще не ложатся, а ней фейк ли заказной на Уютненьком висит? То есть тащем-та да, РГТЭУ помойка та ещё, но не настолько же.


Фейк! Грязные тележопы замутили это в грязных политических целях! Вот вам например копипаста студентки, которая на этом видео есть:

Искандер, Машенька Копнина Заявление Довожу до вашего сведения, что телесюжет с моим интервью на телеканале Россия-1, который прошел в программе "Вести недели" 23 декабря 2012 г., направленный на дискредитацию нашего ВУЗа, был сфальсифицирован, с целью показать безграмотность студентов нашего института и меня лично. Мои ответы по экономической тематике были намеренно представлены, как безграмотные, для незаконного использования в этой программе, так как я прибыла в офис телекомпании с целью устройства на работу по объявлению, которое было размещено через интернет на сайте по поиску работы. Меня посадили перед камерой и стали задавать вопросы на различные темы под предлогом видео-пробы в кадре. В сюжете сообщили, что я являюсь студенткой 3 курса. В действительности я студентка второго курса вечернего отделения. Я возмущена тем, что меня использовали для дискредитации РГТЭУ и моей репутации. Считаю необходимым опубликовать мое заявление на официальном сайте нашего института.


И да, ей заранее сказали, как отвечать, типа «так надо». Но, будь воистину умняшей, могла бы и заподозрить что-то неладное. Милые высшие силы, исправьте несправедливость, выпилите видео.

[править] Математика

Товарищи! Извините что обращаюсь. В статье ошибка. Снимите защиту или сами подредактируйте один пункт. В ЕГЭ по математике уже нет части А.Простите.

Как нет, а что есть? UPD, впилили там уже давно.

А ещё ввели базовую математику, которую сдаст даже конченный даун.

[править] Добавлю ложку говна

Бедным русским, проживающим в Татарстане теперь придется сдавать и татарский язык- притом что даже самим учителям глубоко насрать на дурацких русских. Массовый фейл.

[править] Лож, пиздёж и провокация.

Сдавал ЕГЭ 2012, честно набрал баллы (русский+история+обществознание), поступил в хороший универ. Все ашоты, набравшие 146 баллов за каждый предмет слились уже после первой сессии. А тупое быдло, котороё не может сдать ЕГЭ пусть пиздует в армию, там им самое место, без неё в ЧОПы не берут.

[править] Всё, сказанное о ЕГЭ по литературе, устарело

Нормальные филологи и прочие Grammar Nazi ликуют! Школьное литературоведение наконец-то стало нормальным предметом, таким же, как биология или география. То есть наукой со своими теориями и терминами, а не пустой болтовнёй неведомо о чём. На биологии нельзя говорить «это такое тепленькое, с шерстью, молочком деток кормит, ня!», надо «теплокровное», «млекопитающее», «волосяной покров». А то и, о ужас, «малый и большой круг кровообращения». На литературе теперь тоже надо говорить не «чудовищная трагедия Раскольникова» и «великолепные картины русской природы», а «позиция автора», «сюжет», «композиция», «система образов». А то и, о ужас, «эпиграф» и «метафора». Творческие и/или совковые учителя с ОБВМ и ГСМ фалломорфируют — не привыкли работать, а не трепаться и третировать. Нормальным учителям станет легче: понятно, о чём говорить, понятно, что требовать с ученика. Однако учебников под такой курс литературы пока нет, это факт. Как и под ЕГЭ по русскому. Но это не Бог весть что — напишем! Гуманитарии же.


По поводу устаревшего. В первых версиях по тесту были очень веселые вопросы и варианты ответа на них. Сами помните эти мелкие детали. Когда ЕГЭ только задумывался, нужны были и тесты и подопытные кролики. Естественно кроликами могут быть школие, а вот авторами вопросов — учителя, потом комиссия отбирает топ 100 и распихивает по вариантам. Я в это самое время учился в школе с так называемой «экспериментально площадкой». Суть в том, что наша школа всегда участвовала во всяких маразматичных движухах минобразования. И система такая, что учителя решили и рыбку съесть и нахуй сесть — задали ученикам в качестве домашки 50 вопросов нахерачить за 2 дня, а потом отобрать лучшие и нам вляпать тест. Вопросы составлены, ученики с ними справляются — все заебись. В министерстве прокатило. Через месяц, когда стали проводиться добровольные пробные ЕГЭ, я спокойно пинал хуй за компом и тут слышу с кухни: «……у собеседника на перстне была печать: а — в виде головы собаки, б — в виде головы льва, в — ….». Мама смотрела зомбоящик, был включен НТВ и как раз критиковали ЕГЭ по литературе. И сука мой вопрос попал в ЕГЭ, так еще его признали самым лажовым. Я не расстроился, просто поржал над ведущими. Они же не знали кто и как это составлял.

По поводу ликования "нормальных филологов"... Бред собачий, уж простите. Меня всегда, со школы ещё, в той же литературе умиляла мания внедрения ямбов, хореев, амфибрахиев и прочей псефдонаучной хероты. Что-то мне подсказывает, что поэты в самую последнюю очередь (если вообще...) думали о том, каким размером они стих складывают. Есть вещи, в которые математику (да и вообще шаблоны) вклинивать нельзя. Есть "нормальные филологи", которым нравятся тестовые проверки по той же литературе или истории (правда на поверку всякий раз такие педагоги гуманитарных дисциплин в мою бытность оказывались не более чем недотехнарями [считать научились, но на вычисление определителя матрицы мозга как-то не хватало, - ринулись в гуманитарные науки...], ставшие педагогами ввиду неизбежности, некоего странно-нелепого стечения обстоятельств). Прошу простить за прямоту, но введение тестовой системы (из коей вытекает необходимость на неё натаскивать, которая хоть и будет отвергаться [и самой системой, и учебными заведениями] напрямую, но подразумевается, фактически реализуется, и всячески приветствуется) лишь некоторых педагогов окрыляет, - не умеющих общаться с учеником, не желающих этого делать. А многим современникам, которым просто всё лениво - это клёвый способ пошарить в инете, нарыть с десяток тестов, и занять учеников на пару-тройку уроков. Аналогичным образом выдёргиваются презентации, поурочные планы и прочее... Чистый профит, тем паче что в глазах директора предстанешь в лучшем свете, ибо "совковые" так не умеют, - они с интернетом на Вы, и качать что-либо, да печатать - для них тяжко (PowerPoint многих и вовсе вгоняет в благоговейный трепет). Вся "нормальность" "нормальных педагогов" в этом случае сведена к отсутствию мозговой деятельности и применению шаблонов. Чужих. Как правило, не самых адекватных. Ликуйте дальше. Только рекомендовал бы осознать: шаблонами мыслить может любая машина. Если все действия работника подчиняются единому алгоритму, то на кой нужен работник? Пилим интерфейс, пишем код, заменяем человеков на сервер, - и ликовать можно будет уже дома (ибо чем вышеобозгаченные тестовые уроки лучше того же дистанционного обучения?!).

[править] ЕГЭ с каждым годом сдавать все проще

Сдавал ЕГЭ в 2009 м году, тогда еще только ввели систему 3х предметов при поступлении. Не особо напрягаясь писал математику, сфэйлил, набрал 27 из 36 баллов, что при пересчете ВНЕЗАПНО оказалось 76 из 100. Физику писал вдумчиво, написал на 45 из 50 и охуел от «равнозначности» предметов, ибо за сей подвиг получил аж на 4 балла больше, чем за математику. Не суть, куда хотел, туда поступил. На следующий год отменили часть «А» по математике. Посмотрел на задания того года и охуел, ибо часть «Б» решил в уме, а часть «С» полностью решил минут за 30, и то потому, что были большие и нудные задачи типа систем неравенств с модулями, логарифмами и прочей поебенью. Однако по статистике около 15% тогдашнего школия умудрились написать на 2, что, видимо, символизирует полный развал системы образования, ибо надо быть совсем сказочным долбоебом, чтобы ЭТО не сдать. В этом году видел пробные варианты. Говорят, что они проще, чем реальные экзаменационные, но в целом видно, что задания упростили до совсем простейшей арифметики, где-то на 6-7 класс. И если кто-то еще умудряется списывать, то картина выходит совсем печальная. Кстати насчет списывания, в том же 2009 м году в Екатеринбургском СУНЦе произошла неприятнейшая история, когда школьник, сдавший бланк и ушедший с экзамена задолго до назначенного времени, вышел с телефона в контакт и на том был спален. После чего пересдавать хотели заставить едва ли не всех, кто в тот день в том же заведении писал тот же экзамен. Так что будь бдителен, школьный анонимус, сдавай своими силами и не попадайся вот так по-дурацки.

Сдавал. Тестовые ГИА были тяжелее. И все равно простые.
Ха, сдать то ЕГЭ просто. А вот потом поступить куда хочешь, другой вопрос. В главных филиалах от 60 до 120 бюджетных мест, в региональных(провинциях) по 10-25 мест. И что характерно сука, конкурс 5-30 человек на место. И там и там. Чтоб поступить надо, блять не ниже 200 баллов получить. Вот она не справедливая система ЕГЭ. Написал вам человек который сдал на 197 баллов(обязательные+физика), и был послан нахуй ВУЗом в 2012 году. Но Анон рад, что 35% тех дебилов, у которых 224 балла нахуй вылетели из вуза, из-за неуспеваемости.
В душе не ебу, насколько надо быть уроненным, чтоб написать менее чем на 200 баллов. Пересдавал в прошлом году, интереса ради. Написал на 220 баллов легко и не задумываясь, причем в физике попросту забил на оптику (2 задачи части С и одна Б), потому что было лень. У нас на физфак каждый год набирают быдло от 170 баллов, и им не то что на физфаке, а вообще в любом приличном месте делать нечего.
Ты лох и опозорился, у меня больше баллов. И телки мне дают.

[править] Нужно быть аккуратнее

Сдавал в 2009 году. Забавное дело приключилось с математикой, ибо при переписывание решения части С в чистовик потекла гельевая ручка, и половина бланка оказалась засрана так, что пришлось места с решением, проверкой и ответом обводить. Оказалось, что за срач в бланке проверяющие жестоко карают. В двух правильно решенных заданиях части С сняли почти все балы. Подозреваю что за грязь, потому что при воспроизведении примера и решения учителю, она нашла решения правильными. Хотя на комиссию совсем не обижен, уровень своих мат. знаний знал и без ЕГЭ. На счет сложности согласен с предыдущим комментатором. Возможно, что в скором времени в первых частях заданий по математикe будут задачи по типу :

"Найдите А в квадрате. Варианты ответов:
  1. A
……………………………………….

P.S. Знаю что в ЕГЭ по математике уже нет части А. Привел это для иллюстрации.

Ответа нет. Потому что во втором A в прямоугольнике, а в первом вообще какая-то двойка маленькая написана и всё.

Квадрат - частный случай прямоугольника

[править] УГЭ 2013

Нашел сие чудо на яндексе. Задачи для подготовки к егэ. Это B1, например: http://ege.yandex.ru/mathematics/question/B1/1/

Парень ты скорее всего повзрослевшее быдло или школие раз не можешь решить эту задачу. Там ответ 60.
Он как раз о том, насколько всё просто.
Интересно посмотреть, какие ж там задания в части А. Пипец, и есть же люди, которые это фэйлят. А потом везде вой мамочек «Ох какой сложный экзамен, у меня ребенок весь такой вундеркинд, это ему просто не везет с тестами блаблабла».
В математике части А нет. Точнее, в ЕГЭ нет, а в ГИА, вроде, есть. По крайней мере, когда я ГИА писал (два года назад), она там была, 23 задания. UPD: в ГИА три модуля: «Алгебра», «Геометрия», «Реальная математика». Если на двойку напишешь один из модулей — двойку ставят за весь экзамен.

ЕГЭ 2013 — это самый эпичный фейл МинОбра, 3 ЭКЗАМЕНА — 3 РАЗА КИМЫ УПЛЫВАЛИ В СЕТЬ ЗА ГРЕБАННЫЙ ДЕНЬ ДО НАЧАЛА. На математике обещали ужесточение регламента — в итоге просто стали пересчитывать еще и черновики. Скоро еще физика, обществознание, английский язык, и если варианты опять станут доступны общественности, то это ознаменует собой полную несостоятельность Единого Государственного Экзамена.

И ещё это приведёт к тому, что вузы наводнят нихуя не знающие долбоёбы с высокими баллами. А те, кто сдавал по-честному и получил баллов поменьше или столько же, соснут хуйцов и из потенциальных студентов превратятся в реальных военнослужащих/пойдут на платное отделение, поскольку баллов недобрали или их место занял списавший мудак.
По английскому и физике уже уплыли.

Да, я как раз о том, насколько простой экзамен (по любым меркам). Эта задача уровня 3 класса, у меня сестра там учится, как раз примерно такие и решают. Я больше всего удивляюсь, что это ещё и списывать умудряются, охуеть просто. Не следил за ситуацией 2011, 2012 годов, но, блять, в этом году они не удосужились в часть С включить сраные уравнения с параметрами и прогрессии. (Возможно это какой то демо-облегченный вариант, но легче от этого не становится).

Когда я сдавал математику позавчера, у меня самая первая задача была такая: «У Анонимуса 1 ноября счётчик показывал Х киловатт, а 1 декабря — Y киловатт. 1 киловатт стоит Z рублей. Сколько надо заплатить Анонимусу за ноябрь?». Да и вообще весь тест — легче не придумаешь. Что касаемо списывания — это всё пук в лужу. Ладно там списал и в голове хоть что-то есть, хрен с ними. А если списал и в то же время не знаешь даже, как найти объём пирамиды/что такое обособленное обстоятельство/годы правления Сталина, то после первой же сессии вылетишь. И ещё хвастаются, вот, блять, я на овер дохрена баллов написал! Так ведь до экзамена был мудаком, мудаком остался и после него! Знаний-то — ноль! На русском, блять, справа от меня какой-то хуй (по нему видно даже, что мозгами природа обделила) сидел на телефон всё фотал, а я всё сам делал. Я не удивлюсь, блять, если у него 90 баллов будет, а у меня 75-80. Я раньше думал, что баллов наберу побольше и поступлю без проблем, а сейчас из-за этих безмозглых мудоёбищ могу и «пролететь».

В одном учительском чате мне рассказали, что в некоторых школах за пару суток до ЕГЭ решали те самые варианты, которые потом утекли в сеть. Пруфов дать не могу, чтобы не подставлять людей, так что поверьте на слово.

Эх, а я ЕГЭ по математике сдавал в далеком 2005 году, когда это был еще эксперимент (добровольный). Тогда он уже был несколько слабее ЕГЭ 2004 (и гораздо слабее ЕГЭ2003), но в сравнении с нынешним ЕГЭ2013 это была полная жопа для выпускников. Весело было :-) Все же добровольно на экзамен шли те, кто хоть немного знал математику.

Кстати, а что за хуйня в 2013 с поступлением в вузы по ЕГЭ? Младшая сестра 3 нужных предмета в свой лажовенький вуз сдала в сумме на 224, предкам пришлось пхать ее на платное. Не прошла на бюджет. То, что получили места те, кто больше нее набрали, это понятно. Но, блять, те, кто набрал меньше? Позавчера она на собрание первокуров ходила, там со своими перезнакомилась, говорит, ребята сами с такой ситуации в ахуе: набрали примерно 190—200, никаких олимпиад не писали никогда, аттестаты «средненькие», инвалидами или еще какими льготниками не являются, на подготовительные курсы не ходили, родители с преподами не знакомы — в общем, никаких бонусов. А некоторые еще и «минусы» имеют, к примеру, в отличии от сестры нуждаются в месте в общежитии. При этом они прошли на бюджет, а она — нет. Это вообще как понимать? Какие идиоты сидят в приемных комиссиях? Те, что сами ЕГЭ писали?


[править] Рак в СМИ

[1] Эту статью уже копипастят в СМИ. Facepalm, товарищи!

«Призван уменьшить популяцию офисного планктона» , — несомненно, блеать. Я смеюсь.
Да там во всей статье копипаста с Люрка рассыпана шедрой рукой! Луркоебы уже добрались до СМИ! Бида-бида, голактеко опасносте!


[править] Лурк уже не торт

Про ЕГЭ статья есть, а про сессию, диплом, курсовик и т. п. нету. Лурка, ты говнеешь. Реквестирую вышеперечисленное.\

И btw. Сраные школьники, идите нахуй со своим нытьем. Любая сессия, даже в гуманитарном или экономическом вузе на порядок сложнее вашего ссаного экзамена. Автор в школе был ботаном, аццким технарем и олимпиадником. ЕГЭ сдал не то чтобы играючи, но относительно легко. Ну терпимо, короче. В своем техвузе степуху получал только 2 семестра, потом сполз на тройки и доволен жизнью. Ибо это вам не в школе хуи пинать, вот совсем. Короч, сопли в кулак, мудачата.

[править] Видео с Дугиным?

Да вы пизданулись! Нахуй оно в тексте-то блять!?

[править] Как вам такая идея?

  • За некоторое время до экзамена Министерство образования выкладывает заведомо неправильные ответы и подложные задания.
  • СМИ разыгрывают драму о том, что какие-то нехорошие анонимусы опять всё стырили и выложили.
  • Целевая аудитория клюёт, качает «ответы», заваливает экзамен, пиздует в армию/на панель, тем самым расчищая дорогу в вузы тем, кто не искал ответы и сдавал по-честному.
  •  ?????????
  • PROFIT!
На ЕГЭ 2013 так и сделали. После того как выложили КИМы по русскому языку(первый экзамен), по зомбоящику сразу полилось говно. МинОБР прознал что кто-то слил КИМы. И постепенно начал через ВРаковню наполнять интернет фальшивыми КИМами. И ничего решали все Кимы которые есть в интернете. Комуникативное мышление, еба творит чудеса.
:все кимы были правильными, не надо пиздеть

[править] Добавьте это

После того, как экзамен закончился, все бланки отправляются в региональный центр обработки информации, где всё это обрабатывается. Потом бланки в электронном виде отправляются в Москву. Там они проверяются ещё раз, и составляется протокол с результатами, который отправляется обратно в РЦОИ. А там проводят заседание комиссии, утверждающей результаты. И только после этого можно узнать, сколько баллов ты набрал. Между обработкой бланков и выдачей результатов проходит две недели (!) мучительного ожидания.

В самой Нерезиновой все-таки не две, но тоже долго. Алсо, психологический эффект в случае сильного расхождения ожиданий с результатами ошеломляет — ты дней 10 думал, что Лев Толстой, а оказалось…
Поправлю по технологии. Бланки всех участников собираются в региональном центре обработки информации (РЦОИ)(если это не какая-то труднодоступная щель, куда задания только вертолетами ФСБ перекидывают, там все хитрее). В этом РЦОИ все работы сканируются. В этот РЦОИ сгоняют местных учителей «экспертов», они проверяют «часть С», они же потом подрабатывают репетиторами. Все крестики и буквочки частей А и Б распознаются в РЦОИ, после чего отправляются в Москву, в Федеральный центр тестирования — это то место, где знают правильные ответы. Ключей к тестам в регионах нет. Часть С проверяется в регионе. Часть А и Б проверяется в Москве. По этому слив КИМов может быть либо из федерального центра тестирования (где проверяются части А и Б всей страны), либо из федерального института педагогических измерений (где КИМы придумывают). Кивки на отдаленные регионы… ха-ха три раза. Москва публикует результаты только после того, как получит данные из всех регионов, по этому ждать так долго.

[править] ЕГЭ зубрежка и институт

Тут написано, что ЕГЭ сдают удачно кто зубрил?! Я нихуя не зубрил, сдал на заебись, поступил в вуз. Через год меня нахуй выгнали, потому что я не умел зубрить…

В университете не нужно умение зубрить, там необходимо умение хорошо усваивать и понимать подаваемый материал в довольно сжатые сроки (и применять их на практике для технических специальностей). А выгнали тебя, скорее всего, потому, что ты положил с прибором на учебу, либо со скуки, либо от лени, либо от чего-нибудь ещё.

[править] О варварской сути ЕГЭ по истории

Так вышло, что довелось анонимусу, будучи уже не в нежном возрасте, сдавать ЕГЭ и ДВИ по истории отечества. Сам анонимус интереса не представляет, поскольку по доброй традиции готовился абы как, за что ~60 там и там.
А интересны другие личности. Замечено (по таблице абитуры) — редко у кого оба балла были высокими, чаще за одно 96, за другое 40, причем в обе стороны.
ДВИ по истории представлял из себя три вопроса в очень пространной форме. По каким критериями это оценивали, хуй их знает, но ответить можно было решительно что угодно (так, анон на вопрос о причинах февральской революции потянул сопли аж со времен Николая I, а был бы понаглее — начал бы прямо с Ивана IV, попутно проехавшись по Игорю с дружиной).
А теперь смешное — к ЕГЭ анонимус готовился, понятно, не в школе (законченной в бородатом 2004 году), а на курсах, где собственно тесты дали раза два, остальное время универский препод просто рассказывал, иногда обращая внимание учеников: «этого на ЕГЭ не будет, но на первом курсе я вас за незнание этого изнасилую». Так вот, если бы не распиздяйство, ЕГЭ по истории в 2013 году, без задрачивания тестов, вполне можно было сдать на 90 баллов — надо-то было чутка задрочить даты и факты, процессы и немножко мозга дали бы остальное. ДВИ же вовсе был рассчитан как раз на такую систему подготовки, никаких материалов по нему заранее не публиковалось (со скрипом выложили в марте вопросы прошлого года, как оказалось — сложные и нихуя не похожие), а на консультации заявили только, что «материалы экзамена соответствуют школьной программе».
Возникает закономерный вопрос — как же они, блядь, готовят детей в школе, если за ЕГЭ — почти 100 (а где и прямо 100), а за сильно более простой, казалось бы, ДВИ — 40 там, где на 60 хватило пространных размышлений о добре, зле и охуевших помещиках, с привязками событий друг к другу через 100—200 лет? Впрочем, с протекающими в сеть КИМами есть и простое объяснение, конечно.

я тебе другой вопрос задам. Сколько стобальников егэ по физике смогут дать ответ на простой вопрос: оцените мощность двигателя вертолета?
хуй их знает. Разве в школе этому учили? Спрашиваю честно, чего я только в школе на физику не клал, включая МПХ.
Я тебе больше скажу, среднестатистический студент физфака, да пусть даже и МФТИ, как минимум подвиснет на пару минут при таком вопросе, потому что вопрос скорее инженерный, нежели физический, и требует некоторых не самых тривиальных знаний вопроса, как, например, откуда берется подъемная сила. С тем же успехом ты можешь спросить школьника, как, предположим, отфильтровать сигнал определенной частоты - а что, в школах про переменный ток, конденсаторы, катушки и импеданс вполне себе рассказывают.

[править] образование в поганой рашке

давно подыхает. Скоро, очень скоро созданная Путиным система окончательно уничтожит возможность отсеивать долбоёбов и прилежных учеников. Завидуйте, ёбаные ботаники и сраные распиздяи! Ни хуя не учил никогда, по русскому - 94 балла, по матану который тогда назывался математикой - 82 методом тыка. Вот так из распиздяев я ВНЕЗАПНО стал ботаником, в итоге и те и другие вместе с системой Путина отсосали у меня не по одному разу! Учусь на втором курсе вуза, не делаю нихуя, не учу ничего, но получаю зачёты и иногда экзы автоматом - подходы надо иметь! Ееее!!! Всем завидующим - сосать, сосать и ещё раз сосать! Ещё три с половиной курса - и сраная рашка останется за спиной, жалко умоляя меня вернуться, а я только заставлю её ещё раз отсосать и в итоге всё же съебу.

Слишком толсто, товарищ. Гаданием на матане обычно зарабатывают нуль баллов и отправляются проводить в юность в сапогах

Долбоёб и пиздобол. По русскому нельзя получить 94 балла. Только 92 или 95.

[править] ЕГЭ по русскому, часть С и её страшная тайна

Внимание, выпускники! Особенно негуманитарного склада ума.
Что именно требуется в части С по русскому? Только не готовые шаблоны! ЕГЭ проверяют специально обученные люди, не позорьтесь и не тратьте силы впустую. Подойдите к делу разумно. В части С надо продемонстрировать, что вы
а) способны постичь офигительно глубокий смысл упрощённого до предела текста,
б) способны связать прочитанное со своим богатым жизненным опытом,
в) способны связать 2,3,4...150 слов по законам литературного русского языка.
То есть, ЕГЭ по русскому, как и все остальные ЕГЭ, определяет, годен ли бывший школьник для автономного существования без мамы-папы-школы.

Вычислению содержания, а также формы (художественных приёмов, ЕГЭ по литературе) произведения по идее должны учить на уроках русского литературного языка aka "русский и литература". Но на уроках математики принято объяснять, что значит тот или иной термин и как производить то или иное действие, а на уроках литературы, а иногда и русского, внезапно нет.

Содержание текста (смысл текста, научный термин: идейное содержание) имеет следующие составляющие.
1) Тема (научный термин, а не "Есть одна тема").
Кто, где, когда, что конкретно делает.
Пример: "Автор текста, наш современник, рассуждает о жизни в России до и после исторического материализма". "Великий русский писатель имярек думает, как нам обустроить Россию".
2) Проблема (научный термин, а не "У меня проблемы").
Что в связи с заявленной темой (не вообще, не глобально, а жёстко в связи с тем, что заявлено как тема) вызывает у автора текста butthurt.
Пример: "Автор спрашивает себя/задаётся проблемой: кто виноват?" "Проблема текста состоит в следующем: что делать?" "В тексте ставится вопрос/проблема: с чего/кого начать?"
3) Позиция автора (адаптированный научный термин для школьников, грамотно - идейное содержание, идея).
Ответ автора на вопрос проблемы.
Примеры: "Позиция автора состоит в том, что только массовые расстрелы спасут родину". "Автор считает, что будущее России так же прекрасно, как и её прошлое". "Автор мечтает вернуться в Россию через сто веков, когда там будут не дураки, а гении".
Позиция автора в тексте есть ВСЕГДА. Это фундаментальный закон теории литературы вроде законов сохранения, написать текст (художественный, научный, публицистический) без идеи невозможно. Сочинения с мудрыми замечаниями вроде "не вполне понято, что хотел сказать нам автор" сразу идут в топку.
Посмотрите задание к части С. Там прямо вот так и написано: сформулируйте одну из проблем текста и позицию автора. Не поверите, именно этого от вас и хотят! Тексты ЕГЭ по русскому, замечу, специально отпрепарированы так, чтобы в них осталось всего две-три проблемы и столько же идей.

Далее необходимо согласиться или не согласиться с позицией автора. Оставляя в стороне эмоции, которые вообще не нужны на ЕГЭ (см. ниже о стиле), решительно заявляю: всем пофигу, согласны вы или не согласны. Проверяющего интересует, соответствуют ли приведённые вами аргументы вашей же позиции. Ещё раз: совпадает ваша позиция с позицией автора текста или не совпадает проверяющему абсолютно пофигу. Если у вас есть хорошие аргументы против позиции автора, пожалуйста, не соглашайтесь с автором. Логика аргументации важнее всего, за неё и ставят оценку. См. опять же формулировку задания к части С и критерии начисления баллов за часть С.

Аргументы в идеале должны быть один из жизни, один из литературы. На деле аргументов должно быть два и оба должны чётко соответствовать вашей позиции (совпадает она или не совпадает с чем-то - см. выше).
Пример:
1) "Я согласен с автором, только массовые расстрелы спасут нашу родину. Мой славный предок, служивший в охране колымских лагерей в 1930-1940-х годах, рассказывал, какой тогда в стране был порядок. То же самое можно узнать из литературных произведений того времени. А.И. Солженицын в романе "Архипелаг ГУЛАГ" уделяет особое внимание расстрелам, а в других своих произведениях, например, "Как нам обустроить Россию", говорит, что Россия - великая страна. Видимо, расстрелы этому как-то способствуют".
2) "Я не согласен с автором, массовые расстрелы не могут спасти родину. Мой славный предок, служивший в советской армии в 1930-1940-х годах, рассказывал, к каким людским потерям привели репрессии среди командного состава армии на первом этапе Великой Отечественной войны. То же самое можно узнать из литературных произведений того времени. А.И. Солженицын в романе "Архипелаг ГУЛАГ" уделяет особое внимание расстрелам, а в других своих произведениях, например, "Как нам обустроить Россию", говорит, что Россия - великая страна. Но она стала такой не благодаря, а вопреки массовым расстрелам".
То есть, приведён пример из жизни, приведён пример из литературы, оба строго соответствуют позиции автора текста и/или автора сочинения.
Неправильный пример: "Я согласен с автором. Сталин - наш великий вождь и эффективный менеджер, а все, кто его ругают, - мудаки". "Я не согласен с автором. Я считаю, что убивать вообще никого нельзя, и автор текста - мудак".
Вам просто автоматически снимут баллы и за отсутствие логики изложения, и за стилистические ошибки, и за моральную недостаточность, о чём и сообщат на апелляции, куда, кстати, надо идти, если что, нормальная процедура, все ошибаются.

Стиль должен быть научный - к нему труднее всего придраться в смысле стилистических ошибок. Подражайте по мере сил стилю учебника истории или географии.
Что входит понятие научного стиля?
1) Только нейтральные слова плюс термины. Никаких эмоций. Никаких эмоционально-оценочных слов типа "кошмарный", "замечательный", "дурак", "гений", "восхищаться", "плеваться при виде" и др. Никаких описаний эмоций типа "сильнейшее впечатление произвёл на меня...", "эта боль до сих пор жива в наших сердцах...", "проблема до сих пор волнует..." и т.д. Предельная простота изложения и объективность. Если ваша учительница литературы настаивает на шаблонных эмоциях, не слушайте. Баллы за ЕГЭ важнее.
2) Предложение строится по принципу "(обстоятельство) - подлежащее - сказуемое - дополнение - (обстоятельство)" - если вы понимаете, о чём я. Никаких инверсий и неполных предложений типа: "Говорит в этом тексте автор о массовых расстрелах"/"Здесь о массовых расстрелах". Правильно: "В этом тексте автор говорит о массовых расстрелах".
3) Чем короче предложение, тем меньше запятых и прочего в нём надо расставлять. В готовом тексте ошибок быть не должно, и это легко достижимо, потому что существует несложный алгоритм вычитки собственного текста перед показом другим людям. Его неукоснительному выполнению опять-таки должны учить на уроках русского языка и литературы, но это уже другая история.

План сочинения части С ЕГЭ по русскому языку

  • 1 абзац Тема (можно, но не обязательно)

2 абзац Проблема (можно прокомментировать)
3 абзац Идея (aka Позиция автора)
4 абзац Согласен не согласен с позицией автора (можно объяснить почему)
5 абзац Аргумент №1
6 абзац Аргумент №2

  • 7 абзац Общий вывод (можно, но не обязательно)

Итого: пять обязательных абзацев - пять школьных баллов за содержание при условии, что вы не ошиблись при вычислении проблемы и позиции автора (перечитайте текст). И как раз в среднем 150 слов. У лингвистов тоже всё точно. — Мимо проходил

Стоп-стоп-стоп, 3 и 4 абзац сейчас объединены же.
В целом, все правильно, что не отменяет того факта, что от этих текстов просто тошнит, потому что ничего, кроме морализаторства на тему "ой бида-бида, молодежь бездуховне, Роиссюшка опасносте" там не найти. И да, не повторяйте чужих ошибок, не стоит цитировать Шаламова. Могут (и обязательно так и сделают) неправильно понять и срезать этак 10 баллов с формулировкой "неудачный логический пример". Вообще главный фэйл, что сказать нужно не то, что толком хотел сказать автор, а что от вас ожидает человек, который будет это проверять. Поэтому советы такие в дополнение к предыдущему оратору: 1) Следуйте шаблону. Ни шага в сторону, карается фэйлом. 2) Пользуйтесь для аргументации наиболее авторитетными и попсовыми авторами - "Война и Мир", "Преступление и наказание", "Отцы и дети" - такие произведения вполне подойдут для цитирования. Если хотите удивить экзаменатора эрудированностью, поверьте, лучше не стоит. Но если все-таки очень хочется, процитируйте какого-нибудь Экзюпери или, на худой конец, Виктора Гюго. Но ни в коем, блять, случае, не Пелевина. И "451 по Фаренгейту" Рея Бредбери экзаменаторы тоже не котируют, проверено горьким опытом. 3)Пишите КОРОТКО. Коротко - это значит не меньше 150 знаков, но не больше 200. Почему? Потому что проверяющему похуй ваш ОБВМ, он тут сидит с 8 утра и ему проверять еще тысячу работ таких же малолетних долбоебов. Поэтому, чем сочинение длиннее, тем больше ему будет в лом его читать, и тем большее раздражение оно вызовет. А система такая, что за что-нибудь срезать баллы все равно можно, как ни крути.

Примите к сведению и удачи всем написать...


Нормальные учителя именно так и готовят.— Лицеист -кун

[править] Комментарий от проходимца

У меня на заключение времени вообще не хватило, писал сразу на чистовик в критическом-ироническом ключе. В целом, понимал, что много баллов уже и не наберу. Может, где-то сумничал, побравировал не к месту умным словом- но почему бы и нет, черт подери, почему бы и нет, учитывая нытье и морализаторство, о котором тут уже упоминали, которым так перенасыщены тексты в КИМах?

P.S. За все про все набрал 64 балла, зато не прогнулся. Хотя бы попытался.

[править] Грузия

Почему тут ничего не написано про Грузию? 

Там Единые Национальные Экзамены начали проводить аж с 2005 года, то есть, раньше, чем в России и на Украине. При новой системе впервые за долгие годы на престижные специальности стали пробиваться дети рабочих и крестьян с головой на плечах, а не тупые дети казнокрадов. Это был одним из величайших винов режима Саакашвили, наряду с искоренением коррупции в ГАИ. Именно с Грузии брала пример Украина, а с Украины — Россия. Так что если говорим о корнях ЕГЭ, будет исторически несправедливо обойти молчанием пионерский вклад в Грузии, про гопников в тбилисском метро пишете, а столь важную вещь не упоминаете вовсе.

пруф http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%95%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%8D%D0%BA%D0%B7%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%8BАнонимус

Вообще-то ЕГЭ в Россиюшке проводится более-менее массово с 2002 года. А сама идея появилась в 1999 году

[править] Польза от ЕГЭ

Достатавьте героя в статью, кто-нибудь http://www.picshare.ru/view/4584899/

[править] ЛПП в статье

«Ну а засчитывают сие задание только каллиграфам или тем, кто пишет более-менее разборчиво; неразборчивый текст посылают к хуям и задание не засчитывают, забив на то, сколько души ты в него вложил.» Писал как курица лапой, итог - 96 баллов. И да отсосут те, кто сваливал хуёвый балл на почерк.

ЛПП у тебя, хуесос. 96 баллов у него.

[править] ЕГЭ-2014

Сдал ваще не напрягаясь (весь учебный год задрачивал комп и пинал куи) на 230 баллов (обязательные + обществознание, инглиш проипал и не пошел — ну его к черту). Разве только на курсы в желаемый вуз ходил. Однокашники сдали кое как, немногие 200 перешли. Лол, куча книжек для подготовки по обществу так и остались нераскрытыми. Родителей на бабло развел только, да. Лучше бы не покупали их. Ну да ладно, месяцы счастья и бессонных ночей впереди!

Ты не пробовал нарисовать распределение вероятностей результатов, при случайном выборе ответов в ЕГЭ? Я, честно говоря, с ЕГЭ не знаком в достаточной мере, чтобы прикинуть с пристойной точностью; разбираться лень, но вспомни про обезьян за пишущими машинками, выдающими Гамлета, и представь себе, допустим, миллион таких обезьян пишущих ЕГЭ. Какое распределение вероятности результатов будет? Нарисуй его на бумажке. А затем посмотри на рисунок: сколько обезьян из миллиона наберут 230 баллов? И осознай, наконец, что есть ненулевая вероятность того, что ты — как раз такая обезьяна. То есть не какие-то твои неповторимые особенности позволили тебе набрать 230 баллов, а неумолимые законы матстатистики. Примерно так же, как и человек выигравший миллион в лотерею, ничем не отличается от проигравших кроме того, что ему повезло, но в ЕГЭ при этом, шансы получить высокий результат для обезьяны гораздо выше, чем шансы выиграть в лотерею. Впрочем, правильнее было бы взять ещё распределение полученное экспериментально (результаты ЕГЭ за 2014 год), оно будет несколько отличаться от полученного теоретически. Это позволит гораздо точнее прикинуть вероятность того, что ты — обезьяна. Но, предупрежу, для того чтобы провести все выкладки уже понадобиться более серьёзное знакомство с теорвером, нежели знание определения вероятности.
На самом же деле, мне довольно любопытно было бы, если бы кто-нибудь провёл подобные исследования. Рассмотрев не только обезьян, но также и некий гипотетический ИИ, который владеет логикой, чтобы учесть тот факт, что множество вопросов тестовой части ЕГЭ, на самом деле, подвержено подсказке «50/50», если пройтись режущей кромкой логики по вопросу и ответам прежде чем включать рандом. Можно вообще не понимать о чём вопрос, но голой логикой отрезать половину ответов, то есть два из четырёх. Таким образом, такой гипотетический ИИ, надо полагать, будет отвечать на вопросы правильно с вероятностью 50%, в то время как обезьяна покажет лишь 25% верных ответов в той части ЕГЭ.
Это любопытно потому, что пару лет назад я нашёл тестовые варианты ЕГЭ по русскому, и ответил на кучу дебильных вопросов, чтобы прикинуть свои шансы получить ненулевой результат в случае сдачи ЕГЭ. Я не знаю ни одного правила русского языка (кроме правила насчёт «-ться/-тся») и поэтому вопросы, которые я читал в ЕГЭ, мне были ну вааще непонятны. Мне удалось вспомнить, чем подлежащее отличается от прилагательного, и некоторые другие факты из школьной программы, но такие ужасы как деепричастия я как не понимал, так и не понимаю до сих пор. А отглаголенные прилагательные у меня сейчас как и в школе вызывают лишь улыбку, в силу ассоциации со словом «отутюженные». И тем не менее мне удалось набрать около 70% верных ответов. И я до сих пор гадаю, связаны ли эти 70% причинно-следственной связью с моим «знанием» русского языка или нет. — Срикет
Спасибо за то, что написал. Извини, что отвечаю так поздно (сейчас 12 октября), забыл совсем про эту страницу. Постараюсь ответить четко и по порядку. Итак, нет, распределение вероятностей рисовать не пробовал. Честно, мне это даже в голову не пришло, сам понимаешь. Я понял, за кого ты меня принял, и я сам бы о себе так подумал после такой манеры письма. Но это я прикалывался. Нет, на самом деле я не полное быдло и дегенерат, пойми меня правильно. Я вовсе не хотел сказать, что строго просрал все учебные года за компом и в школу ходил только на 1 сентября, нет. Я в общем-то достаточно неплохо подготовлен был как ученик, у меня даже за все учебные года ни в одной четверти не было в качестве финальной оценки тройки, двойки, кола или чего-то такого :) Большая часть пятерок. Опять таки, я говорю тебе это только для того, чтобы ты мог меня воспринимать менее напряжно. То есть речь вовсе не о моих способностях или о том, что я - обезьяна (хотя и это НЕ исключено, само собой, однако на пробном ЕГЭ в собственной школе я набрал вроде 203 балла), а о том, что мне попались на экзаменах вещи, на которые я мог достойно ответить или хотя бы что-то придумать. Опять же, данных у меня недостаточно, но вот в мой вуз подавало документы не так уж и много ребят с результатами выше моих. А на своей специальности я так и вовсе самым успешным в этом плане оказался. Вероятность. Кстати, справедливости ради, в этом году совсем как-то с результатами было плохо, ну ты наверное в курсе. Теперь насчет твоих 70% ответов. Вероятно, ты набрал их благодаря уже имеющимся базовым знаниям по русскому языку, потому что большинство вопросов все таки именно на такую тему, особенно в части А. Не просто так выпиливают ее теперь. В части В, я так думаю, дела у тебя похуже были. А ты из России или нет? Кстати, если ты это прочитаешь, у меня к тебе просьба будет. Зайди на http://reshuege.ru/ и, коли выдастся свободная минутка, попробуй какой-нибудь вариант по русскому. Я, кстати, на этом сайте в последние дни перед обществознанием себя натаскивал. Посмотри на результаты, потому что это будет последний актуальный классический ЕГЭ.
Хех. Я тоже совершенно забыл про эту страницу. "Классический" ЕГЭ я пропустил видимо, и сдать его мне не удастся. Но зато я выяснил, что ЕГЭ любой желающий может сдавать раз в год, для этого достаточно вовремя продекларировать желание. Я задекларировал тройное желание, на математику, русский и биологию. Последнюю я вообще не знаю -- посмотрим сколько баллов удастся выжать за три месяца ленивого чтения учебников. Срикет

[править] ЕГЭ Online

Нынче во всех классах, где проводится сабж, нужно устанавливать камеры, чтобы сей процесс транслировался на все интернеты. Раскрыть тему. — Уже не торт дискас 11:03, 30 июня 2014 (MSK)

Анонимус утверждает, что до конца июля ПАКи по указанию Министерства оставались включенными, отжирая большую часть спутникового канала одного федерального провайдера одного очень далекого региона. Интернет-раки негодовали, высирая бетоноблоки на скорости 6-8Кб/с.

[править] ЕГЭ-2015

Задания с выбором ответов убрали везде. Теперь - только "выпишите слово/цифру (ы)". Убрали деление на части A, B, C, теперь задания просто пронумерованы по порядку. В егэ по химии есть задания с выбором ответа.

Можно ли где-то почитать поподробнее?

От лица всех выпускников 2015: как насчет подкинуть свежих onion ссылочек на будущие базары КИМов? Или там можно достать только порошок и ЦП?

Заебали ныть, это ваше ЕГЭ сдать - как в лужу пукнуть. Если кто-то не в состоянии сдать ЕГЭ, особенно по математике/физике/химии/биологии - то этого человека не то, что в вуз пускать нельзя - ему на улицу нельзя выходить в целях общественной безопасности, блять. И да, все КИМы за день до сдачи в сети появляются стабильно, с момента введения экзамена, кто гуглит, тот найдет.

В 2015 году не было КИМов и ответов к ним.

[править] Я в шоке! в рашке с каждым годом школьники всё тупее и тупее

Сам сдавал ЕГЭ на заре его появления в далеком 2006 г., затем сестра сдавала в 2014 г. По сравнению со мной, у них в новом ЕГЭ вопросы ну СЛИШКОМ УЖ для слабоумных!!! Если бы такие попались мне, написал на 90 балов. Однако же, бреда и неадеквата в разы больше. Мне страшно за будущее этой страны- кто будет проектировать и строить танки, ракеты и самолеты??? через 10 лет мы капитально отгребем проблем, если Путин сам не развалит страну еще раньше. — 21:36, 15 марта 2015 (MSK)

Just as planned. См. Обсуждение:Путин#Будущий президент.
Да ну ты брось. Вон опосля гражданской таки страна в руинах лежала, но ничего электрификацию таки осилили, заводов понастроили, да и котики с кошками хорошо себя показали. Небоись в вышке и проф училищах поднатаскают. Тем паче пятилетку за четыре года это не есть просто. Так что бакалаврики будут не шибко хуже спецов.
Осилили, конечно. Методом привлечения огромного количества спецов из-за бугра, да-да, не верьте россказням сталинистов про "опору на собственные силы", все эти заводы в пятилетки отнюдь не русские архитекторы проектировали. Двадцать лет понадобилось, чтобы собственных вырастить. А про бакалавров и спецов - тут не важно, как их называть, и учить их 4 или 5 лет. Важно, что в минобре сидят мудаки с тяжелейшей формой ФГМ, которые, судя по всему, учебную программу составляют по принципу "А давайте еще сократим профильные предметы и добавим какой-нибудь бесполезной хуеты" - и легким движением руки, на физфаке сокращают курс квантовой механики в пользу политологии. Многие не выдерживают этого идиотизма и уходят после 2го-3го курса, потому что заебало. Остальные матерятся и скрипят зубами, стараясь самостоятельно наверстать упущенный материал, что не так-то просто, потому что все эти дебильные лекции по идиотским предметам требуется посещать в обязательном порядке и сдавать тоже.
А че вы гоните на Путена, мол, упрощает да упрощает, он же его и ввел, ЕГЭ-то. Что замечательно! Я понимаю, что абсолютно все доморощенные критиканы ЕГЭ смотрят исключительно только на первую его часть, то есть простую, но все же прошу обратить внимание, что часть С по той же математике почти соответствует по мощности заданиям вузовским вступительных математических факультетов ведущих университетов страны, а ведь это самое главное. Тащемта ЕДИНЫЙ ЭКЗАМЕН по техническим предметам - благодать да и только, ибо минусов в целом практически не имеет. Незаслуженно вы царя-батюшку каждый раз в нелестном свете выставляете так что. Абсолютно незаслуженно.
А вот объясни мне: нахуя эта часть А в ЕГЭ по математике? Не, ну ладно в базовом варианте, который для абсолютных дебилов, которых из школы-то выпустили только потому, что они там всех заебали уже. А в профильном нахуя эта часть А? Чтобы проверить может ли экзаменуемый циферки в клеточки вписывать согласно приложенной инструкции? Это экзамен на координацию для ДЦП или экзамен математики? Срикет
Ее наличие - несущественная недоработка, не более. Пережиток времен, когда ЕГЭ по математике не разделялся на два уровня. Вот если бы часть С была простой, это была бы проблема.
Во-первых, царь-батюшка у нас свалил все на Ливанова, а сам от этого открестился, так что не за что его хвалить, даже если ЕГЭ действительно такой вин, как ты его видишь. Во-вторых, сама идея ЕГЭ вполне себе вменяема, но, как и всегда в этой стране - подкачала реализация. Навскидку, самые очевидные проебы:
  • Уебищная организация. На всех уровнях, выбирай любой: тут тебе и незамеченный до самого экзамена вскрытый конверт, тут тебе и коррупция на всех уровнях (да, кстати, #спасибопутинузаэто), тут тебе и проверяющие, которые очень любят снимать баллы за "плохое оформление" - т. е. по желанию левой пятки, и еще куча всего, начиная от места непосредственного написания, и кончая централизованной проверкой всего этого хлама.
  • Шкала пересчета. Зачем придумано, конечно, вполне ясно: чтобы отчитываться наверх о повысившейся успеваемости, путем поднятия/опускания среднего балла. То есть это хорошо для чиновья из минобра, но никак не для тех, кто вынужден мириться с этим бредом больного наркомана, потому что оказывается, что один предмет для поступления надо знать гораздо лучше, чем другой, благодаря этой ебаной шкале. WTF? Because fuck you, that's why! - ответит вам минобр по этому поводу.
  • Поступление в ВУЗ и выпускные экзамены в одном флаконе. Конечно, это удобно для школия - написал в июне и пинай хуи до сентября, но сама идея совершенно бредовая. На практике же имеем экзамен, по результатам которого нельзя судить ни о том, что человек усвоил в школе, ни о том, готов ли он к поступлению на какую-либо специальность. Потому, что учеба в предыдущих девяти классах вообще не имела никакого отношения к тому, что требовалось для ЕГЭ, а понять, способен ли человек в свою черепушку вместить ОТО по трем сложным, но не особо оригинальным задачам тоже сродни гаданию на кофейной гуще.
А что имеем в итоге? Имеем кучу школьников, которые поступили туда, куда ЕГЭ позволяло. И куда им, на самом деле, зачастую, нахер было не надо. Из-за демографической ямы сейчас, поступают почти все - и доучиваются с горем пополам курса до второго. При этом, преподаватели воют, что этих долбоебов учить невозможно, минобр, в свою очередь орет "НЕОТЧИСЛЯТЬ!!!! Всех сократим!!!" - на выходе получаем или толпу недоучек, которым в ВУЗе вообще делать было нечего, или толпу таких же недоучек, которые получили диплом. Про ценность высшего образования при таком "выхлопе" говорить излишне.

[править] демотиваторы

где блядь знаменитый демотиватор http://www.ugra.aif.ru/pictures/201305/567578.jpg ?

[править] 2015 - результаты, лулзы?

Что-то не слышно криков и стонов не сдавшего школия, как в прошлые года. Да и минобр что-то притих. Ау народ, неужели идею довели до ума, и сдать на сто баллов теперь может и больной с дцп внезапно все оказались довольны?

Идею довели до ума еще в 2014, опосля фееричного экзамена в 2013, когда кимы были в интернете за неделю. В 2015 принципиально ничего нового нет. Еще год назад баттхёртили только всякие слоупоки, по инерции кукарекающие на ЕГЭ. Ноющего школия меньше оттого, что уже меньше тупарей рассчитывало на помощь в интернете, потому как прошла волна честной сдачи ЕГЭ, когда все дауны с их влажными мечтами о заранее выложенных кимах были обоссаны.

[править] Ну, что?

Таки вин? ЕГЭ стало хорошим, годным экзаменом? Скажите будущему десятикласнику, выпускники этого года. — 176.111.208.5 15:25, 26 августа 2015 (MSK)

Далеко не вин. Могу лишь отметить, что русский язык заметно проще. — 212.116.125.170

[править] ЕГЭ-2015

В 2015 году я сдавал ЕГЭ по русскому, математике и физике. Место - УрФО, Челябинск. Напишу инсайдерской инфы, которой неплохо бы разбавить статью.

Первое: как надо было готовиться. В этом году мощно реформировали экзамен, учителя мало понимали к чему нас готовить. Учителя русского и физики находили инфу через своих знакомых, причастных к ЕГЭ, и сборники заданий от составителей экзамена. Математичка давала нам выкладки с fipi.ru и варианты Ларина просто для тренировки. Результат налицо: физику и русский я сдал очень хорошо, а математику значительно хуже, хотя способности имею ко всем этим предметам. Поэтому если учитель ищет дополнительный материал от составителей, то его ученики сдадут ЕГЭ на высокий балл. Это главный фактор.

Второе: контроль и коррупция. В нашем регионе с этим было жестко. Металлодетектор, камеры, наблюдатели, анонимность бланков (за посторонние символы, пометки, значки на бланках, все что могло помочь узнать бланк при проверке - аннулирование экзамена) - все это было. Единственная лазейка - туалет, в котором можно было посмотреть свои шпаргалки, но здесь тоже были тонкости. Наблюдатель мог зайти в туалет, но не в кабинку, но в некоторых школах были такие хреновые толчки, что спрятаться было негде. Настоящие КИМы в интернет не выкладывались. Так что халявы теперь почти нет.

Третье: "уральские коэффициенты". О занижении не слышал, но учителя замечают, что задания Москвы и Питера полегче тех, которые дают Уралу и Сибири. Ну и информированность учителей из центра получше, чем у провинциальных. Так что равенства пока нет.

Теперь конкретика.

Русский. Первая часть. Проходной балл набрать легко, а для максимального нужен действительно хороший преподаватель, потому что есть вопросы с неоднозначным ответом, которые необходимо тщательно разбирать. Ответом на некоторые вопросы являются не буквы, а правильно написанные слова, здесь уже наугад не ткнешь. Сочинение. Для тех кто умеет их писать - куча баллов, так как проверяют их не особо жестко и вполне могут натянуть один-два балла, если все остальное безупречно. Выход за рамки шаблонов не карается, только факты перевирать не надо. Короче говоря, балл больше зависит от проверяющего и темы, которая тебе попадется. На Урале, кстати, темы были сложные. (спойлер: Я написал на 100 баллов.)

Математика. Первая часть. Проходной балл набирается легко, но в каждой школе найдется хотя бы один идиот (идиотка) который его не набирает. Чтобы набрать много баллов нужно тщательно решить первые 14 заданий (неважно, как ты решил, просто найди ответ), потому что ошибка по невнимательности в этих несложных заданиях косит баллы даже у умных, но торопливых. Вторая часть. Первое задание (тригонометрия), как правило, требует знания какой-нибудь непопулярной тригонометрической формулы и обязательно (!) записанного ОДЗ, а дальше несложно. Геометрия. Тут необходимы хороший препод, набитая рука и везение. Да, несмотря на однотипность геометрических задач, в некоторых решение настолько неочевидно, что можно сказать "этот вариант сложнее, чем тот". Как повезет. На Урале у многих были совершенно головоломные задачи. Дальше - самый сок. В этом году внезапно (за пару месяцев до ЕГЭ!) ввели задачу на сложные проценты, для решения которой нужна была мощная подготовка. Хотя некоторые можно было посчитать, построив таблицу на весь лист А4. Работало, но занимало много времени. Задача на параметры - лучше всего решалась графически, но все равно оставалась очень тяжелой, потому что нужно было в уме предсказать поведение этих графиков и найти ответ. Последнее задание - просто цирк, большинство школьников просто не способны продумать решение задачам вузовского уровня, и начинается счет на пальцах и тыканье наугад. (спойлер: Я написал на 80.)

Физика. У многих заданий поменяли формат, но особо это на сложность не повлияло. Подготовиться на самом деле легко. Первое - найти и решить сборники задач от составителей ЕГЭ. Второе - найти человека который тебе сможет разъяснить некоторые задачи. Пусть это будет преподаватель или энтузиаст с интернет-форума - неважно. Третье - читать учебники. Без особого напряга и зазубривания, главное - понимать суть происходящего. Я читал Касьянова ("Физика. Профильный уровень" - два учебника 10 и 11 класса) и "Справочник школьника" Кабардина. Результат - за полгода я подготовился и сдал физику на 94 балла. Без особого напряга. Если ты не будешь следить за публикациями составителей - окажешься на экзамене с огромным багажом бесполезных знаний. Вся суть ЕГЭ.

Задавайте вопросы, если что-то интересно. Condor

Тоесть мне, как ученику физмата будет легко сдать? Кстати, можешь что-нибудь сказать насчет егэ по информатике?— Лицеист - кун
Не знаю, какой у тебя там физмат, лично мои все знакомые и одноклассники из СУНЦа никаких затруднений со сдачей этого дерьма не испытывали все 6 лет, что оно вообще существует в обязательном порядке. Когда я сам сдавал, то сделал один вывод: если бы в школе действительно УЧИЛИ тому, чему должны учить, то никакой специальной подготовке к ЕГЭ никому бы не потребовалось. Затруднения могут возникнуть, разве что, на задачах части "С", однако и там ничего сверхсложного, на самом деле, не было. Лично я «запорол» физику на 86 баллов, только потому, что замылился взгляд и я не правильно решил систему из двух линейных уравнений. — Мимо проходил
Сейчас же разделение на первую и вторую часть идет?

[править] Касаемо братских республик

Что-то в статье маловато стран с ЕГЭ. Пермский политех в 2014 принимал международников по ЕГЭ из Республики Белоруссия, Республики Казахстан, Кыргызской Республики и Республики Таджикистан. Интересно, как дела в других вузах.

[править] ЕГЭ - 2017

Кто что знает насчет обязательной истории для всех?

[править] Егэ в Таджикистане

Алсо, в Таджикистане тоже есть собственная, более допилинная Егэшка без вской хуйни

[править] ЕГЭ 2016

Разбирали с репетитором, она сказала что часть 2 Адово сложная, и как это решить за 4 часа без использования формул, которые нам знать еще не положено, она не знает. Видно будет лютый пиздец.

[править] пацаны ,дайте совет

Проблема такая, очень нужно сдать физику ,а знаний по ней чуть больше 0 ,каким образом её учить?

Ответ один - ботать. Школьный учебник Перышкина, который толкают чуть менее, чем во всех школах смело выкидывай в мусоропровод - совершенно идиотское чтиво. Я бы порекомендовал в качестве теории курить учебник за авторством Пинского, только учти, что это довольно сильное для старшеклассников колдунство, поэтому слишком не ударяйся в углубленную теорию, коей там много. Далее, луркаешь в интернете разделы физики, которые встречаются на экзамене - как правило это: механика, которая делится на динамику и кинетику, электромагнитизм состоящий из электростатики и магнитостатики, иногда встречаются задачи на простейшую электродинамику из серии "рассчитать траекторию движения электрона в однородном поле" и совсем-совсем чуть-чуть оптики, в основном чисто геометрической, но может встретиться задача на формулу E = hn. Луркаешь несколько, чем больше - тем лучше, задачников, в которых встречаются задачи на заданную тему и решаешь. Тут я тебе, увы, посоветовать не могу, т.к. учился в СУНЦе по задачникам авторства наших преподов и сомневаюсь, что их где-то в инете можно нарыть. Главное запомнить схему: сначала выучи, и не просто выучи, а пойми, что говорится в теории, потом переходи к задачам. Главное в физике - понять что происходит, а нужная формула сама отыщется, если ты это можешь. Если же тупо задрачивать задачи на формулы, то шанс обосраться на экзамене стремится к 100%, при получении сколько-нибудь нешаблонного задания.
Совет от меня (пока бесплатный): луркай не только учебники, но и примеры - можно в инете, а можно и у предков. Помогает очень. У меня так было с электрическими цепями, в коих я, будучи упорным гуманитарием с прокачанными скиллами "Обществознание", "История", "Биология" и "Русский язык и литература", понимал чуть менее, чем ни хрена, обратился за помощью к папе-прорабу, который до этого был судостроителем (а это колдунство похлеще, чем матан было в те времена, когда он учился). Он объяснил. И я понял, как их рисовать," чтоб вот эта хуйня работала".
Если повезло с родственниками - молодец. Если нет - Google it, ну или, Найдётся всё в помощь. Так и пиши в запросе: "примеры %такая-то хуйня% из жизни". - Van Bühren 13:54, 8 июля 2016 (MSK)

[править] А чем арьмия плоха?

Срать хотел, тупой\не тупой вопрос. Ну не сдал ЕНТ. Пошел в арьмию. Что плохого? Жрат бесплатно, только и делай, что служи. В чем ошибка моих суждений?


  ...И делай что говорят, и не вздумай мыслить самостоятельно?
     Армия для вас идеальна!!!


Армия — это время упущенное для обучения, зарабатывания бабла, налаживания семейной жизни и т. д. — что для конкретного человека важнее. Если не мыслишь о карьере мента или пожарника или не хочешь вернутся в родную деревню трактористом или сварщиком — армия не нужна. 17-18 лет — это тот возраст, когда закладывается всё будущее направление жизни, которое потом будет довольно сложно поменять. А армия (особенно «неправильная» армия — сейчас с этим получше, но всё же риск нарваться велик) частенько закладывает такое, что довольно нежелательно для успешной, счастливой гражданской жизни: наглое лицемерие, отсутствие веры в доброту других людей, деление людей на «волков»-«овец» («пастухов»-«стадо»), потребительское отношение к людям, правовой нигилизм.
> не мыслишь о карьере мента или пожарника или не хочешь вернутся в родную деревню трактористом или сварщиком
Вот ты скажи мне, ты дурак или каким местом мыслишь? В стране не хватает сварщиков и прочих рабочих, если так дело пойдёт, то нам с тобой придётся переквалифицироваться в сварщиков. Или в трактористов и сваливать из сраной рашки. И тут ты такой красивый, начинаешь петь эти мантры, которые подразумевают, что быть сварщиком — это что-то плохое. Повылезало быдло изо всяких щелей, и лезет тут со своим мировоззрением. Оглянись на совков: партия купалась в роскоши, считала для себя западлом работать, но (sic!) пела песни о том, что «пролетарии всех стран» и тд и тп. Потому что совки, в отличие от тебя, ебаната, понимали, что им нужны пролетарии. Для того, чтобы можно было бы работать офисным планктоном, должно быть достаточно всяких Вась и Петь, которые будут работать сварщиками. Ты этого не понимаешь, и я предполагаю что не понимаешь из-за заниженной самооценки — работа офисным планктоном способствует тому (или вообще отсутствие работы?), — и из-за этой заниженной самооценки, ты начинаешь самоутверждатсья доказывая другим, что твой выбор правильный. Но, блядь, ебаный ты имбецил, все видят кроме тебя, что ежели тебе приходится самоутверждаться, доказывая другим, что они лохи, то твой выбор по жизни был неудачным. Ты лох и неудачник, а не Вася-сварщик, который, имея свой пятый разряд, зарабатывает побольше тебя. — Срикет
Да, он не о том вообще. Хочешь, разъясню? Послушай, даже сейчас нельзя быть застрахованным от всяческой дедовщины и неправильности. У меня вон, друг пять лет назад ушёл в армию, а вернулся инвалидом с выбитым глазом и сломанными рёбрами и нервами — его, вроде, табуретом ёбнули. Был ведь здоровым парнем. Что с ним делали там — да хуй его знает, что. Я понимаю, ты сейчас скажешь: «ну, не повезло». Но это было оттого, что он попал не туда, понимаешь. И теперь у него ни девушки нет — кто же пойдёт за кривого-то, ни надежд на карьеру военного — ничего. Зато, да, он отслужил и прошёл школу жизни. Тех, кстати, посадили, но толку-то? — Van Bühren 14:07, 8 июля 2016 (MSK)
Как страшно жить! Я тоже каждый раз стремаюсь переходить через улицу: а вдруг какой-нибудь ублюдок на красный поедет и меня собьёт?
Ты сейчас делаешь обобщения на одном примере. Как часто такая хуйня происходит в армии? Где больше шансов стать инвалидом: в армии, или на гражданке? Управляемые искусственным идиотом машины Tesla наездили миллионы часов, после чего случился один ДТП, водитель погиб. рыночная стоимость Tesla резко упала, потому что «пиздец ведь опасно ездить в машине, управляемой искусственным идиотом». Надо мыслить чуть масштабнее и по теме. Не уходить в оффтоп, доказывая что армейка — это плохо, и её надо закрыть, а по теме, речь идёт про ЕГЭ, а не про армию.
Идиот, закончивший школу и ушедший в ВУЗ для идиотов, где ему не интересно, нахуй не нужно, зато откос от армии, выйдет из этого ВУЗа никому не нужным «специалистом». Он потеряет 5 (прописью: ПЯТЬ) лет своей жизни. В армии он потеряет один год. Ах, вероятность стать инвалидом? Это серьёзно, причём без всяких сарказмов. Но эту вероятность, как я написал выше, надо оценивать не на одном примере, а на статистике, и не для того, чтобы ещё раз доказать всем, что армия — это зло, а для того, чтобы оценить что лучше: проебать пять лет в ВУЗе, или проебать один год в армии.
PS. Ах да, передай соболезнования твоему другу, и скажи ему, что рёбра срастутся, а отсутствие глаза не мешает отношениям с тёлками, для этого главное чтобы хуй стоял, остальное неважно. — Срикет

[править] Кстати

Прослушал тут, давеча, интервью с вот этим чуваком. В числе прочего спрашивали, как ему удаётся поддерживать самодисциплину без начальственного хуя в анусе. Так оказалось, что он, перед тем, как податься в дизайнеры, 14 лет в армии оттрубил. Радистом, правда. А ещё клиент у него всегда прав (кроме заведомых мудаков, которые отсеиваются на раннем этапе), и свою задачу чел видит в том, чтобы понять, что тому надо и качественно его обслужить. И такой прям кайф от этого получает. — Мимо проходил

Персональные инструменты
Счётчики